國家有規定,高校只有有了自己的附屬醫院以后,才能開(kāi)辦屬于自己的醫學(xué)院。為了穩定學(xué)校的綜合實(shí)力,各大省市的高水平高等學(xué)府都有著(zhù)屬于自己的附屬醫院。這些醫院能源源不斷地接受來(lái)自醫學(xué)院的人才,臨床、科研、教學(xué)齊頭并進(jìn),往往是所在省市的醫學(xué)領(lǐng)頭羊。這使某些省級醫院在發(fā)展上遇到了瓶頸。
近日,這樣的問(wèn)題在2014中國標桿醫院學(xué)習院長(cháng)論壇上被提了出來(lái)。與醫科大學(xué)附屬醫院相比,省級醫院在科研、教學(xué)、人才培養等諸多方面存在難以突破的瓶頸??蒲泻蛯W(xué)術(shù)人才培養平臺的滯后,嚴重制約著(zhù)醫院的發(fā)展。只有成為醫學(xué)院的附屬醫院,才有可能真正做到集教學(xué)、臨床、科研一體化的全面發(fā)展。
但是,很多省級醫院所面臨的情況是,好大學(xué)已經(jīng)有了附屬醫院了,沒(méi)有附屬醫院的大學(xué)又沒(méi)有實(shí)力承接醫院的歸順。這樣一個(gè)高不成低不就的情況,讓很多省級醫院左右為難。
對此,云南省第一人民醫院做出了一個(gè)看似驚人,卻又非常合理的選擇:自己創(chuàng )辦一所醫學(xué)院,讓自己成為這家醫學(xué)院的附屬醫院。這看似曲線(xiàn)救國一般的復雜道路,其實(shí)體現的是醫院的被逼無(wú)奈。
作為省級醫院,醫院有很多的帶教任務(wù),同時(shí)肩負著(zhù)服務(wù)全省人民,指導下級醫院業(yè)務(wù)等多項任務(wù)。但是單靠醫院,無(wú)法完成醫教研的整體發(fā)展,久而久之就會(huì )出現人才短缺、技術(shù)落后等現象。
事實(shí)上,既然有了學(xué)校下屬醫院,為什么不能有醫院下屬學(xué)校呢?或者說(shuō),為什么一定要有從屬的關(guān)系。醫院和學(xué)校,一個(gè)是人類(lèi)生理健康的保障,一個(gè)是人類(lèi)心理健康的保障。這兩大保障本就是平等的,平等地位下的合作可能要比分從屬要更有效果。
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